もくじ
反抗的な行動: 脳内で何が起こっているのか?
子供が反抗的または衝動的な行動を示すと、親は当惑し、やりがいを感じることがあります。子供やティーンエイジャーの反抗的な行動を管理するための最初のステップは、彼らの脳で何が起こっているのかを理解することです. 何が起こっているかの背後にある科学を理解したら、彼らがその行動を引き起こしているものにより適切に対処できるように支援することができます.
ストレス回復力と感情調節の未熟さ
調査によると、反抗的な行動を示している子供の脳と体は、反抗的な行動を示していない子供とは異なるストレス、恐怖、罰に対して反応しています。子供は、ストレスを受けると脳内のコルチゾール活性が変化します。彼らはまた、セロトニンとノルアドレナリンの異常なレベルを示しています。これは、罰が彼らに異なる影響を与える可能性があることを意味します. この脳の反応性の違いにより、罰や行動の悪影響に対する反応が異なります。これにより、報酬や罰に対する反応が鈍くなり、影響を恐れずに行動する可能性が高くなる可能性があります.
衝動制御の欠陥
科学者は、衝動や感情を制御するのに苦労しているすべての年齢の子供は、前頭前皮質、または実行機能と衝動行動の管理を担当する脳の部分が未発達である可能性があると考えています. 感情的な反応やそれに伴う行動を管理することは、実際にはより困難であり、反抗的な行動を管理するには、余分な作業と練習が必要になる場合があります。私たちの前頭前皮質の発達は、私たちが非常に若いときに始まり、20代半ばまで続きます. 一部の子供や 10 代の若者では、この領域が遅れて発達し、脳が感情や行動を抑えたり制御したりする能力が低下します。
何ができるでしょうか?
大規模な科学的研究により、脳は順応性があり、脳の接続性の変化と発達を可能にし、あらゆる年齢で改善の機会を生み出すことが示されています. 日本神経発達改善専門協会はこの研究を応用して、症状を隠したり対処したりするのではなく、脳の接続性を構築し、発達の基盤を改善することに焦点を当てたプログラムを開発しました。
定期的に衝動的または反抗的な行動を示す子供またはティーンエイジャーがいる場合は、話しましょう. 評価は、未熟な領域を特定し、あなたとあなたの子供のための行動計画を作成するのに役立ちます. 実際、神経発達改善専門プログラムの完了後、保護者は子供の行動が平均で 43% 改善したことを確認しています。*
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